“These”是英语中最常用的指示代词之一,作为“this”的复数形式,用于指代距离说话者较近的多个事物或概念。其核心功能包含三个方面:
1. 空间指代:表示物理位置上靠近说话者的物体(如“These books on the table”)
2. 时间指代:强调当前讨论的时段或近期事件(如“These days”)
3. 逻辑关联:连接前文已提及的复数概念(如“We discussed three options. These include...”)
当需要明确指定多个可见物体时,优先使用“these”。例如在商务演示中指向幻灯片内容:“These charts clearly show the sales growth.”
操作建议:
在学术写作或报告中使用“these”衔接前文论点,可使行文更流畅。例如:“The research reveals three findings. These suggest...”
常见误区:
与“those”形成空间/心理距离对比时,“these”能强化当下关注点。例如:“These solutions are more feasible than those proposed last month.”
对比练习:
| 近距指代 | 远距指代 |
|--|--|
| These documents | Those reports |
| These results | Those theories |
当先行词(antecedent)不明确时,可能产生理解偏差。例如:“We received complaints and suggestions. These need urgent attention.” 此处“these”可能指向complaints或suggestions,需结合语境判断。
解决方法:
1. 在复杂语境中补充说明词(如“these complaints”)
2. 使用“the former/the latter”辅助区分
1. 情感表达:在口语中,“these”可传递主观态度(如“Ugh, these noisy kids!”)
2. 文化差异:部分英语方言会将“these”与单数名词连用(非标准用法,需注意场合)
“The team proposed new strategies. These focus on market expansion. However, these require more budget.”(第二个“these”可能指向strategies或market expansion)
当所指代内容出现在前段时,需重新明确指代对象。例如新段落开头应避免直接使用“These”,可改为“The aforementioned methods...”
1. 位置强化法:在段落开头使用“these”时,确保先行词位于前一句结尾
(例:...five core principles. These form the foundation of...)
2. 视觉辅助法:在PPT或文档中,用编号列表对应“these”所指内容
1. 搭配重音强调:对“these”进行语音强调(如“THESE are critical!”)
2. 情境模拟练习:
通过对比掌握精确用法:
| 词语 | 核心区别 | 使用场景 |
||--|--|
| These | 近距/当前,复数 | 实物展示、即时讨论 |
| Those | 远距/过往,复数 | 回忆、对比参照物 |
| This | 近距/当前,单数 | 强调单个重点要素 |
| They | 无距离指向,需前文铺垫 | 泛指已明确的群体 |
通过系统理解“these”的语义内核和使用边界,读者可显著提升英语表达的准确性和专业性。建议在日常交流中有意识地观察母语者的使用习惯,并定期进行针对性写作训练以巩固知识。